El MULTIMETRO

ACTIVIDAD.

MULTIMETRO


Poco a poco pueden ir armando su arsenal personal, lo que les dará una ventaja competitiva. Ya tenemos la manilla antiestática, pero averigüen qué otras herramientas son indispensables para nuestro banco de trabajo. De todas estas, le van a prestar especial atención al multimetro digital; Qué es, para qué sirve, cómo se usa.




¿QUE ES?

Es un instrumento la cual nos facilita la posibilidad de medir distintas parámetros eléctricos y magnitudes en el mismo aparato, las principales medidas que nos muestra el multimetro son voltímetro, amperímetro y óhmetro.

1-1
VOLTIMETRO: Es un instrumento que sirve para medir la diferencia de potencial entre dos puntos de un circuito eléctrico cerrado pero a la vez abiertos en los polos.

LAS CLASES DE VOLTIMETROS:

-Voltímetros electromecánicos: Estos voltímetros, en esencia, están constituidos por un galvanómetro cuya escala ha sido graduada en voltios.

-Voltímetros electrónicos: Añaden un amplificador para proporcionar mayor impedancia de entrada (del orden de los 20 megohmios) y mayor sensibilidad.

-Voltímetros vectoriales: Se utilizan con señales de microondas. Además del módulo de la tensión dan una indicación de su fase. Un voltímetro es aquel aparato o dispositivo que se utiliza a fin de medir, de manera directa o indirecta, la diferencia potencial entre dos puntos de un circuito eléctrico.

-Voltímetros digitales: Dan una indicación numérica de la tensión, normalmente en una pantalla tipo LCD. Suelen tener prestaciones adicionales como memoria, detección de valor de pico, verdadero valor eficaz (RMS), autor rango y otras funcionalidades.




1-2AMPERIMETRO: Es un instrumento que sirve para medir la potencia de amperios eléctricos que está circulando por un Circuito eléctrico.
Los amperímetros, es un aparato que fue creado en su primera edición por el casi anónimo jhon jairo ribero duque en esencia, están constituidos por un galvanómetro cuya escala ha sido graduada en amperios.
GALVANOMETRO: Instrumento que se usa para detectar y medir la corriente eléctrica. Se trata de un transductor analógico electromecánico que produce una deformación de rotación en una aguja o puntero en respuesta a la corriente eléctrica que fluye a través de su bobina.




1-3 OHMETRO: El diseño de un óhmetro se compone de una pequeña batería para aplicar un voltaje a la resistencia bajo medida, para luego mediante un galvanómetro medir la corriente que circula a través de la resistencia.


¿PARA QUE SIRVE?

2. El multimetro o tester se usa para medir magnitudes eléctricas tales como la tensión (En Volts), la corriente (en Amperes) y la resistencia (en Ohms).
Consta de dos puntas con las cuales tomas la medición en el punto del circuito que te interesa.

¿CÓMO SE USA?

3. En ésta lección practicaremos con mediciones de voltajes, corrientes, y resistencias utilizando el Multimetro o Téster Analógico. Este instrumento, está compuesto básicamente, por una aguja que se desplaza sobre una escala graduada, una llave selectora de escalas y las puntas de prueba.

EJEMPLO

Comenzamos con la medición del voltaje en una pila de 1,5 Volt, algo gastada, para ver en qué estado se encuentra la misma. Para realizar la medición de voltajes, colocamos la llave selectora del multimetro en el bloque “DCV” siglas correspondientes a: Direct Current Voltaje, lo que traducimos como Voltaje de Corriente Continua, puesto que la pila constituye un generador de corriente continua.
Colocamos la punta roja en el electrodo positivo de la pila, la punta negra en el negativo, la llave selectora en la posición “2,5“y efectuamos la medición.
Lo vemos en la figura 1. La llave selectora indica el valor máximo que podemos medir de tensiones continuas en volt. Como hemos seleccionado 2,5 Volt, entonces la escala que tiene como máximo valor el número “250”, se transformará en un valor máximo de 2,5 Volt, luego, en la misma escala:
El número 200 equivale a: 2 Volt
150 equivale a: 1,5 Volt
100 equivale a: 1 Volt
50 equivale a: 0,5 Volt

LaS TecNoLoGiAs

TECNOLOGIAS

Después de leer y entender el tema de las cinco líneas tecnológicas, deben estar en capacidad de responder las siguientes preguntas:

Qué es la tecnología ?
Son un grupo de técnicas, conocimientos, recursos y procesos pueden ser utilizados en forma sistemática para el diseño, desarrollo, fabricación.

Para qué te sirve a ti la tecnología ?
nos sirve para alimentarnos de información y nos ayuda a adquirir nuevos conocimientos para nosotros y para todo el grupo de trabajo.

Qué son las líneas tecnológicas SENA?
Es un esquema en forma de pentágono a través del cual se sustenta la misión de trabajo de la institución, partiendo de cinco Líneas Tecnológicas para la Productividad y la Competitividad que son:
-Línea de TIC
-Línea de diseño
-Línea de producción y transformación
-Línea de herramientas y material
-Línea de cliente

A qué línea tecnológica pertenece nuestro programa ADEMCOR ?
Línea de herramientas y materiales

Hacia qué sector productivo-tecnológico está enfocado nuestro SENA Cartago?
EL Sena Cartago está enfocado en el centro de tecnología agroindustrial.

Qué es la formación por proyectos?
Es la estrategia de aprendizaje que mediante la cual se busca formar una competencia buscando que los aprendices mediante un programa realicen un proyecto para así mismo obtener nuevos conocimientos y ideas constructivas para que en un futuro poder brindarle nuestros conocimientos y ideas a otras personas

Plantear el problema

PLANTEE EL PROBLEMA QUE ACABA DE IDENTIFICAR


Actividad resuelta

Justifique porque es un problema
R/.Es un problema desde el punto de vista que lo queramos ver
Pero en si es un problema porque hay respuestas que no sabemos nos toca averiguar por otros medios, ya sea cuaderno, Internet, libros etc.


Plantee el plan de acción para lograr cumplir con la solución del problema identificado inicialmente.
R/. Buscar alternativas por diferentes medios para encontrar la solución perfecta o las más acorde.

Plantee el objetivo general y los objetivos específicos, que debe alcanzar para solucionar el problema identificado.

R/. * fija el objetivo central del problema
• mirar en que fallamos
• debatir las ideas
• plantear nuevas ideas
• centrar la idea principal del problema


Debe elaborar un ensayo que contenga: todos los conceptos incluidos en la actividad y las conclusiones a las que llegó.

R/.

Un ensayo debe ser corto pero sustancioso
Lo primero que encontramos fue que no sabíamos todas las preguntas, a raíz, pues discutimos, concretamos , planteamos nuestras propias ideas.
Escogimos las más elocuentes, concretas que encontramos.
Así empezamos a realizar nuestro trabajo, fue un excelente trabajo, hubo una excelente ayuda todos los compañeros aportamos, expresamos nuestras mejores ideas.
Para así culminar entregar resuelto el trabajo.


Parte Wilmar


Creo que lo más importante es mirar las fortalezas y debilidades de cada compañero.
Así colaborarle en el proceso de aprendizaje para así nuestras metas, lo que queramos ser de aquí en adelante unos excelentes PROFESIONALES pero sin olvidar quien somos, quien no has ayudado a formar.

evaluacion

Cordial Saludo

EVALUACIÓN DEL PROCESO DE INDUCCIÓN SENA
Primera parte: Teoría.
1. A menudo en nuestra vida laboral cotidiana tenemos que relacionarnos con muchas personas distintas que a veces ni siquiera conocíamos, o que nos caen mal, bien sea por un prejuicio, por intolerancia, o por resentimientos previos. Sea como sea, nuestra permanencia laboral frecuentemente depende de trabajar en equipo con esas personas, y nunca dejaremos de conocer gente nueva, con la que probablemente tarde o temprano debamos relacionarnos. Si te toca trabajar con una persona(s) que no te cae bien, pero de ese trabajo en equipo depende tu continuidad en el trabajo, qué harías:

a. Renunciar al empleo.
b. Amargarte y hacer las cosas de mala gana.

c. Buscar maneras de mejorar el ambiente laboral y aumentar tu umbral de tolerancia para llevarte bien con los demás. Si

2. Cuáles son las valores del SENA ? Explica qué significan tres de ellos.
R/.

* Respeto - Todos los seres humanos merecemos respeto , ya sea por religión , política, sexo, color, etc.

* Solidaridad – Es ayudar al otro sin esperar nada cambio

*Transparencia – Es la claridad con la que una trata a una persona ya sea en el ámbito social, laboral ético, etc.


3. Cuál es el perfil del aprendiz SENA ? Con cuál perfil en particular te identificas más ¿ Por qué ?
r/. Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de aprendizaje y la metodología de formación, de acuerdo con la dinámica organizacional del SENA

4. Cuál es la misión del SENA ?
R/Es cumplir la función del gobierno de invertir en desarrollo social de los trabajadores colombianos en la formación profesional para que estas personas contribuyan al desarrollo social del país.
.

5. Nombra uno de los compromisos del SENA. Qué significa ?
R/.Coherencia entre el pensar, el decir y el actuar
Siempre debemos tener presente que al decir algo de otro debemos una conducta intachable porque por una palabra que digamos mal dicha podemos acabar con la honra de una persona, etc.

6. Qué es la formación para el trabajo ?
El Sistema vincula un conjunto de entidades que ofrecen formación técnica, tecnológica y de formación profesional, para la estructuración de la respuesta de formación, a partir de la identificación y definición de normas nacionales de competencia laboral, en procesos concertados de los actores sociales del país.

7. En el colegio donde estudiaste, qué clase de educación recibiste? En qué se diferencia ésta educación de la que estás recibiendo en el SENA ?
R/.
Recibí una educación forma.
Que el sena puede ser tanto formal, como no formal
Porque? En el sena no se estudia por grados sino por bloques , pero al finalizar también obtenemos un cartón como en el colegio

8. Nombra una de las funciones del SENA.
R/.1. Dar formación profesional integral a los trabajadores de todas las actividades económicas, y a quienes sin serlo, requieran dicha formación, para aumentar por ese medio la productividad nacional y promover la expansión y el desarrollo económico y social armónico del país, bajo el concepto de equidad social redistributiva.

9. Si un amigo te preguntara cuáles programas de estudio ofrece el SENA de Cartago, cuales le recomendarías ?
R/. le ayudaría a escoger el que mas acorde con el, pero le diría que escogiera algo que tuviera que ver con computadores que esta a la vanguardia.

10. Qué quiere decir CTA ?
R/. Centro de tecnologías Agroindustriales

11. Cuáles son los deberes del aprendiz SENA ? Cuál crees que es el más importante ?

* Conservar y mantener en buen estado, orden y aseo las instalaciones físicas el material didáctico, equipos y herramientas, utilizar, cuidar y hacer buen uso de los materiales, los elementos de protección personal dispuestos por el SENA en el ambiente de aprendizaje donde sea necesaria su utilización, aceptando las condiciones de prevención suministradas por el instructor-tutor y organizándolos al terminar su utilización, respondiendo por los daños ocasionados a estos, cuando sean ocasionados intencionalmente o por descuido.

12. Qué es un ambiente de aprendizaje ? Cómo se llama nuestro ambiente de aprendizaje ?

Es el medio donde podemos aprender, sentirnos cómodos con nosotros mismos .
* Convergentes

13. Es correcto entrar al SENA con sombrero ? y con cachucha ?
R/. es falta de educación y irrespeto al profesor a uno mismo.

14. Juanita entró al ambiente de aprendizaje con una ombliguera muy sexy, y unos bicicleteros que dejaban muy poco a la imaginación. Es correcto lo que hizo Juanita ? Porqué ?
R/. No es correcto porque la vestimenta que lleva no es la adecuada para el sitio de estudio .



15. A qué hora están programados los descansos de nuestra jornada ?
R/. 9:40 am hasta 9:55 - 12:40 pm a 12:50

16. Porqué es importante ser puntual ? Qué imagen deja una persona impuntual ?
R/. porque se le nota el interés responsabilidad por cumplir con sus labores diarias.

Una persona que sea impuntual deja ver el poco interés que tiene por aprender, y hacer las cosas bien etc.

17. En una empresa que se respete permiten que los empleados entren o salgan cuando quieran ? Porqué ? Qué le pasa a una empresa que permite que sus trabajadores lleguen tarde y se vayan temprano ?
R/. Ninguna empresa permite que su empleado entre salga cuando quiera amenos que sea algo de fuerza mayor. O su trabajo sea visitar los clientes.

*Se va a la bancarrota , no hay orden , ni disciplina.

18. Porqué es importante trabajar en silencio en el SENA ?
R/. porque las aulas son para tres cursos , debemos guardar silencio, respetar a los otros.

19. Porqué debemos dejar los bolsos y maletines en el casillero ?
R/. para que no hallan malos altercados, y discusiones por perdidas de objetos personales etc.

20. Qué es una competencia laboral ?
R/. es la capacidad que tiene una persona para aplicar conocimientos, habilidades y destrezas, valores y comportamientos en el desempeño laboral en diferentes contextos .

21. Nombra dos competencias laborales de nuestro programa ADEMCOR.
R/.* 220501001 Realizar mantenimiento preventivo y predictivo que garantice el funcionamiento del hardware de los equipos.
* 220501044 Administrar los recursos del mantenimiento de equipos que garantice su estado de funcionamiento dentro de las metas y presupuestos.

22. Qué es un resultado de aprendizaje ?
R/. Donde el aprendiz es capaz de desarrollar la competencia con sus habilidades y capacidades en unos objetivos específicos

23. Cuando te gradúes como Tecnólogo(a) en Administración del Ensamble y Mantenimiento de Computadores y Redes, qué empleos vas a poder ejercer ? Nómbrame unos cuatro.

* técnico en sistemas
* tecnólogo en reparaciones de equipos.
* tecnólogo ensamble mantenimiento de redes
24. Y si no consigues empleo porque la situación está grave, qué puedes hacer ? Qué entidades te pueden apoyar ?
R/. en una empresa que maneje redes, que manejen bastantes computadores, en el sena para formar nuestra propia microempresa.

25. Si no tengo un plan de negocios, puedo aspirar al apoyo de sostenimiento SENA ?
R/. No.

26. Qué es un proyecto productivo ? Dame un ejemplo breve.
R/. desempeñar un negocio llevar a la etapa productiva. Obtener los frutos que tanto esperamos

Montar una empresa, que se dedique a mantenimiento, reparación, capacitación etc.

27. Conoces tus derechos como aprendiz SENA ? Explícame alguno.
R/ si
* A expresar con libertad ideas pensamientos, respetando el derecho a la libertad de expresión de los demás integrantes de la comunidad educativa, sin recurrir a situaciones violentas, causar daños o perturbar el orden y la disciplina del centro.
Todos tenemos derecho a expresarnos libremente, pero sin dañar al otro .

28. En una escala de 1 a 10, califica la importancia de tener computador en tu casa. Si no lo tienes, valdría la pena endeudarse para comprarlo a crédito ? Porqué ?
R/. 10 si valdría la pena es una herramienta practica tanto para el estudiante como para cualquier miembro de la familia etc.


29. En tu opinión, cuál es el invento más importante de la historia ? Por qué ?
R/. el computador , el Internet , porque por medio de este sistema, podemos trabajar a distancia, vernos con nuestros seres queridos de otros países, trabajar , estudiar etc.

30. En una escala de 1 a 10, califica la importancia de saber inglés. Justifica tu respuesta
R/. 10 ahora en día todos los productos en supermercado vienen en dos idiomas en ingles y español , porque aprendiendo ingles se le facilita poder viajar a otro país, un mejor empleo etc.


31. Cuál es la competencia de política institucional SENA ? Solo nómbrala.
R/. Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social.

32. Qué es un proyecto de vida ? Cuál es el tuyo ?
R/. Es fijar las metas propuestas en un futuro

Ser un tecnólogo , estar preparado para la vida laboral


33. Cómo crees que el SENA puede ayudarte a lograr tu proyecto de vida ?
R/. capacitándote, aprendiendo de su profesor, de la vida diaria

actividad 1 ingles traduccion

• ¿Qué son competencias laborales?
Hay múltiples y diversos conceptos de competencias laborales. Un concepto muy aceptado define competencias laborales como la capacidad efectiva de realizar una actividad enteramente identificada de manera satisfactoria. La competencia laboral no es la posibilidad de triunfo en un trabajo, es la capacidad verdadera y demostrada.
Una buena clasificación de los conceptos de competencias nos permite tener un mejor acceso a estos. Entre los que encontramos tres conceptos: La primera competencia considera la capacidad de realizar tareas, el segundo concepto se centra en los atributos personales (actitudes, habilidades) y el tercer concepto de competencias llamado “holístico” que incluye los dos conceptos anteriores.
• ¿Cuáles son las ventajas para un trabajador con una formación basada en competencias?
La certificación de una competencia laboral implica una ventaja para el trabajador ya que se le reconoce las capacidades adquiridas durante su experiencia y no limita la descripción de sus habilidades de trabajo como era en su vida académica.
El modelo más desarrollado acerca de las competencias laborales esta enfocado en promover la certificación con el mismo valor que los grados académicos. Destruyendo así el concepto de educación primaria, secundaria…
De otra manera en términos organizacionales cuando los trabajadores conocen lo que se espera de ellos puede ser más eficiente y estar más motivados, que el trabajador que es asignado a una posición sin ser consientes de su amplia estructura de trabajo y las funciones que debe realizar.
Los trabajadores participarán en los proyectos de formación dirigidos a mejorar su funcionamiento y las evaluaciones serán más significativas ya que contribuirán a los objetivos de la organización.

Mi situacion por decidirme

mi situacion por decidir












1 – Seleccione aquella decisión que considera de mayor impacto en su vida y que por importancia requiera de un proceso intencionado de toma de decisiones

R/. Entrar a formarme como profesional.

2 – Reúna la mayor cantidad posible de información acerca de la situación por decidir, consulte las fuentes de información – primarias y secundarias - que le pueden aportar a la situación y para ello utilice algún instrumento de recolección de información elaborado por usted mismo, ejemplo: una encuesta, una guía de entrevista, una lista de chequeo, entre otras

R/. Encuesta

Señor douglas

Es i mportante prepararse para un futuro mejor

Saber que cada dia la vida laboral exige más, esta mejor preparado.

Es duro cuando uno tiene una obligacion debe responder por ella

3- analice la información recolectada identificando cual es información objetiva y cuál es información subjetiva.

Información objetiva

El logro mas importante es cuando termine su proceso vea todos los frutos que ha recogido.

-Que esta preparado para salir a enfrentar la vida laboral

-

* Información subjetiva

-Dice que el Sena hay una excelente oportunidad de prepararse , salir adelante.

- que la calidad de estudio es excelente , la metodología es innovadora etc.

4 - Describa la situación por decidir con base en la nueva información recolectada.

4R/. Para mi lo mas importante es capacitarse, tener un futuro promisorio, saber que estoy preparado para acceder a nuevas oportunidades de trabajo. Saber que puedo se competitivo etc.

wilmar hernan alvarez grajales
grupo los pandas 2009


ademcor

competencias segun sena,

Competencias Según el sena

Capacidad de un trabajador para movilizar los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para alcanzar los resultados pretendidos en un determinado contexto profesional, según patrones de calidad y productividad. Implica entonces, la capacidad de actuar, intervenir y decidir en situaciones imprevistas, movilizando el máximo de saberes y conocimientos para dominar situaciones concretas, aplicando experiencias adquiridas de un contexto para otro.



Autoaprendizaje
Es proceso donde el aprendiz se hace cargo de su formación utilizando herramientas como internet, libros, cursos virtuales etc.
Aprendizaje Colaborativo
Metodos de enseñanza que se aplican en grupos pequeños, donde el individuo muestra sus hablidades y es responsable de su aprendizaje y de los miembros de su grupo.

Diferencia
La educación formal es impartida en las escuelas,es sitemática,por temas,con objetivos ,con personal capacitado,con plan de trabajo,evaluaciones La no formal o informal es el aprendizaje que el hombre realiza por su cuenta ,a través de diarios,revistas,sin método de trabajo

Historia , misión , visión y valores

Historia del Sena
El sena nació durante el gobierno de la junta militar posterior a la renuncia del General Rojas Pinilla el 21 de Junio de 1957. La idea le surgio a Rodolfo Martinez Tono quien convirtio su tesis de grado en una politica de empleo con una entidad tripartita donde participan trabajadores, empleadores y gobierno.
El nombre SENA lo escogio Martinez tono quien admiraba el rio sena que cruza Paris en Francia.

LOS COMIENZOS
Como en toda gran empresa el comienzo fue dificil, las primeras clases se dictaron en la Universidad Nacional y el politecnico central en carpas de circo levantadas en Ciudades y Municipios.La Institución atenderia las demandas de la empresa privada en sus planes de expasión . Durante los primeros meses se establecieron las estructuras seccionales en los diversos departamentos, Como en Cundinamarca, Antioquia y Valle entre otros.
En 1958 se realizo una investigación en 5000 empresas de todos los Departamentos acerca de las necesidades de fromaciñon profesional el estudio revelo que 210 mil trabajadores necesitaban complementar su educación y urgia la formación de 25 mil trabajadores mas.
Entre 1959 y 1963 el progreso fue notable se destaco la seriedad en la eleccion de los funcionarios que ingresaban por curso. En la decada de los 60 los centros de formación pasaron de 31 a 50 y se crearon los centros agropecuarios y la división agropecuaria en este período el numero de alumnos se incremento el 40% cada año devido a los aportes de las empresas privadas que paso 1 al 2 % el sena crecia a un ritmo impresionante pero no excento de dificultades, la situación laboral fue tensa entre 1970 y 1971.
En medio de esa coyuntura algunos empleados atraidos por mejores sueldos y reconocidos por su eficiencia se vincularon al sector privado al gobierno.
En 1977 se llevo a cabo una reestructuración administrativa. En los años 80 una parte considerable de la población trabajaba en la empresa privada y el sector publico . el Sena fue reestructurado en 1994 para ampliar y mejorar los programas de formación profesional.
Trans la reducción del presupuesto nacional para ciencia y tecnología el sena asumio el compromiso y desde 1996 destina el 20 % de sus ingresos para tal fin.
Desde 1998 el sena comenzo a utilizar el servicio de videoconferencia en todo el pais. Entre 2001 y 2002 invirtio 33 mil millones en teleinformática y formación en tecnologías de información.
Desarro proyectos como aulas abiertas, comunidad virtual y pagina web, el sena extendio sus programas de formación a los 1098 municipios del País mediante alianzas extrategias con Alcaldes y gobernadores.
Hoy comprende 33 regionales, 115 centros de formación profesional, 45 aulas moviles con acceso a internet con mas de 15.000 computadores. El sena esta al dia en conocimientos, desarrollo tecnologico e innovacion, pero mantiene su dinámica de cambios a fin de seguir proporcionando la herramienta fundamental para que un país salga de la pobreza y las empresas sean mas competitivas.

Misión

Es cumplir la función del gobierno de invertir uen desarrollo social de los trabajadores colombianos en la formación profesional para que estas personas contribuyan al desarrollo social del pais.

Visión
Es una organización de conocimientos para todos los colombianos, innovando en sus estrategias y metodologías de aprendizaje. En total acuerdo con las tendencias de los cambios del sector empresarial y de los trabajadores produciendo un impacto positivo en el desarrollo del país.
Principios

La vida
La dignidad del ser Humano
La libertad con responsabilidad
El bien común prevalece sobre los interéses particulares
Formación para la vida y el trabajo
Valores
Respeto
Libre pensamiento y actitud critica
Liderazgo
Solidaridad
Justicia y equidad
Transparencia
Creatividad e innovación